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自然选择学说能科学地解释生物界中物种的多样性。（）
A、正确
B、错误
时间：2021-12-27 23:05
关键词：
基础生命科学
生物学
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正确
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高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
英国生物学家达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中，揭示了生物由低级向高级进化的科学规律，认为人类就是由()经过长期进化而来的。
科学未萌之时，人们对世界认识有限，许多解释不清的事情，最后的解释权往往属于上帝或其他神灵。不过，历史地看，随着科学的发展，神灵在人们思想中的地盘是不断丧失的，近代有两位科学家起到重要推动作用，其中“一位把上帝从物理学中赶走，一位则把上帝从生物学中赶走。”这两位科学家分别是（）
根据《环境影响评价技术导则-生态影响》，（）评级的生态现状调查应给出采样地样方实测、遥感等方法测定的生物量、物种多样性等数据，给出主要生物物种名录、受保护的野生动植物物种等调查资料。
自然选择学说能科学地解释生物界中物种的变异性。（）
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自然选择学说能科学地解释生物界中物种的多样性。（）
下列哪种生物技术能有效的打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（）
在分子生物学、生物化学和生物物理学基础上发展起来的科学领域称作（）。
遗传多样性是生物多样性的基础。（）
人为地选择一些生物物种促进或维持其生存与发展，这属于( )
生物多样性是指（）、物种和生态系统多样性的总和。
生物多样性是生态系统稳定的基础，生物多样性越（），系统的脆弱性就越（）。
物种多样性是指（）种类的丰富性，是生物多样性最主要的结构和功能单位。
生物多样性的三个层次指（）、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性较高的区域的特征和影响物种分布的因子？
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