A、小学儿童的情感常有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境支配
B、随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐增强
C、一般来说,小学儿童具有强烈的“向师性”,对老师充满崇敬和热爱
D、小学阶段,儿童情感已经发展到了比较好的水平,具有较强的稳定性、丰富性、可控性
A、小学儿童的情感常有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境支配
B、随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐增强
C、一般来说,小学儿童具有强烈的“向师性”,对老师充满崇敬和热爱
D、小学阶段,儿童情感已经发展到了比较好的水平,具有较强的稳定性、丰富性、可控性
时间:2021-12-27 22:59 关键词: 教育公共基础知识(综合练习)