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与一级目标人群有着直接的利益关系,对一级目标人群的行为有重要影响的人是()
A、一级目标人群
B、二级目标人群
C、三级目标人群
D、四级目标人群
E、五级目标人群
时间:2021-12-27 21:28
关键词:
健康教育与健康促进
健康教育专业知识与专业实践能力
答案解析
B
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为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响,需要进行( )。
属于学校健康促进一级目标人群的是( )。
学校健康促进的一级目标人群是()。
不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是()。
健康教育与健康促进的关系是()。
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关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()。
关于健康教育与健康促进关系的正确表述是()
与一级目标人群有着直接的利益关系,对一级目标人群的行为有重要影响的人是()
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是()
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系,对一级目标人群的行为有重要影响的是()
与一级目标人群有着密切关系,有共同的、直接利益关系的人是()
不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是()。
可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是()
促进母乳喂养的健康教育项目中,其面临的一级目标人群是
某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的()
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