A、观察舌的运动
B、观察喉的情况
C、观察唇的情况
D、观察软腭情况
E、观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化
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A、观察舌的运动
B、观察喉的情况
C、观察唇的情况
D、观察软腭情况
E、观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化
时间：2021-12-27 18:39 关键词： 康复主管技师专业实践(综合练习) 康复医学治疗技术(主管技师)