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在知—信—行模式中,改变行为的动力是()。
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在知—信—行模式中,改变行为的动力是()。
A、知识
B、信念
C、行为
D、监督
E、认知
时间:2021-12-27 02:57
关键词:
护理学总论综合练习
公仆意识与公务员精神
答案解析
B
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( )主张心理学的研究对象应该是潜意识,并特别强调潜意识在人整个精神活动中的重要作用。
在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括()
在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,(行)是关键。
行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括( )
有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是()
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行为改变的“知-信-行”模式中的信是指()
行为改变的“知-信-行”模式中的知是指()
在知—信—行模式中,改变行为的动力是()。
行为改变的"知-信-行"模式中的信是指()
行为改变的"知-信-行"模式中的信息主要指的是()
健康教育“知-信-行”模式中,基础是()
知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,"信"是指()
过去6个月内已经做出了行为改变,属于行为改变阶段模式中的()。
力量练习的基本方法中力求产生最大的动力练习主要目的是()
公务员是精神文明建设的力量主体和动力之源。
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