首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。
A、日食饮得无衰乎
B、故今之墓中全乎为五人也
C、布衣之交尚不相欺,况在国乎
D、生乎吾前,其闻道也固先乎吾
时间:2021-12-26 20:13
关键词:
汉语言基础知识
初级中学语文
答案解析
A
例句和A项中的"乎"均表猜测语气,译为"吧";B项中的"乎"作词尾,译为"……地";C项中的"乎"表反问语气,译为"呢";D项中的"乎"为介词,相当于"于"。
相关问题
学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。
在“一间中学教师的教学工作”这一范围内,“中学语文教学工作指标体系”属于()
一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。( )
小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( )
中学语文基础知识的教学内容分为( )
最新问题
中学语文基础知识的教学内容分为
目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
教师在讲授《师说》一课中"人非生而知之者,孰能无惑"中"孰"的用法时,又为学生补充了以下例子,其中不符合要求的一项是()。
教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后,让学生列举相同用法的句子,以下不符合要求的一项是()。
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。
教师在讲授完《关雎》一课后,为了让学生深刻体会《诗经》的语言魅力,又为学生列举了其他《诗经》中脍炙人口的名句,其中不符合要求的一项是()。
在讲授完《曹刿论战》后,教师为了让学生深刻体会当时的文化特色,特设置了"先秦史传散文"专题,并向学生推荐阅读篇目,下列适合的是()。
中学语文基础知识的教学内容分为()。
语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文,这种语文实践主要是()
现当代中学语文教师的素质?
别人在看