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4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
时间：2021-12-26 19:06
关键词：
幼儿教育心理学
答案解析
活泼好动、思维具体形象、开始能遵守规则、开始自己组织游戏
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根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是____________
根据幼儿的特点，幼儿园课程以_____________为主要形式。
情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成
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幼儿游戏最本质的属性是________________
最新问题
幼儿的基本活动是________________
人的心理活动包括___________与个性心理。
小儿1岁末开始有_____和______的知觉，3岁能辨________。4岁能辨_______。4-5岁开始有_______的概念。5岁能辨自身的_________。
4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
儿童心理治疗是根据传统的和现代的心理分析与治疗理论而建立的系统的治疗儿童精神问题的方法，分为________、________、________等。
__________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
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