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某班分成几个音乐小组,经常相互探讨合作,加深了彼此间的了解。那么教师可运用()的方式对该生进行评价。
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某班分成几个音乐小组,经常相互探讨合作,加深了彼此间的了解。那么教师可运用()的方式对该生进行评价。
A、调查
B、互评
C、他评
D、自评
时间:2021-12-26 04:00
关键词:
第二章音乐教学评价的内容与方法
高级中学音乐
答案解析
B
同学间的互评既是相互评价的过程,同时也是相互学习的过程。通过互评,可以更加清楚地了解他人的优点和长处,以便更好地学习他人,改进自己。
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音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括()要素。
晓雯音乐学校是一所优秀的全国连锁专业音乐培训机构,2011年9月8日,晓雯音乐品牌当选为第6届亚洲品牌500强,这大大促进了与晓雯音乐学校合作的美得理电子琴业的发展。由此可见()。
评价的指标和方法简便、明晰,易于操作和推广是指音乐教学评价的()。
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陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()
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在学校教学中,音乐教师在每所学校中的数量非常少,授课年级多,虽然音乐教师每天都和学生们在一起,但和其他学科老师相互往来较少,所以教师间的相互合作是非常有必要的,下列哪项不属于教师合作的观点?()
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第 31: 6 陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()
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