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1935年,由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、()、()、()等内容。
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1935年,由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、()、()、()等内容。
时间:2021-12-25 23:50
关键词:
学前儿童科学教育
教育学
答案解析
教材内容;教学原则;方法和设备
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1912年《教育杂志》在第四卷第七号《美国幼稚园》一文中,首先介绍了( )遵循自然的教育原则。
1912年《教育杂志》在第四卷第七号《美国幼稚园》一文中,首先介绍了( )遵循自然的教育原则。
()在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书,成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
()非常重视学前儿童的社会教育,于1989年颁布了新的《幼稚园教育要领》。
对于学前儿童实施()我国学前教育的出发点,也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。
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第 15: 15、( )非常重视学前儿童的社会教育,于1989年颁布了新的《幼稚园教育要领》。
第 8: 8、( )先生出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。
第 3: 3、( )年,国家教育委员会正式颁布《幼儿园工作规程》,这是我国学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()
“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的()。
1935年,由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、()、()、()等内容。
()必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()。
学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动,这是学前教育的()
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