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多元智能理论的提出者是()。
A、A.斯皮尔曼
B、B.霍华德•加德纳
C、C.斯滕伯格
D、D.比奈
时间:2021-12-25 22:47
关键词:
小学教育心理学
小学教育学
答案解析
B
多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家霍华德•加德纳在1983年提出的。加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄,未能正确反映一个人的真实能力。人的智力应该是一个度量他的解题能力的指标,人类的智能至少可以分成8个范畴。
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多元智能理论是霍华德提出的()
结合自己的本职工作,谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。
小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。
多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
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多元智能理论的提出者是()。
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根据加德纳的多元智能理论,下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的()。
多元智能理论提出人类智能有()
多元智能理论的提出者是加德纳。
运用多元智能理论和迁移理论,对上述教育案例进行分析和评价。
加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()的发展。
加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
“多元智能理论”的提出者是心理学家()。
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