首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()。
A、自我中心
B、他我中心
C、自我—他我中心
D、超越自我中心
时间:2021-12-25 00:57
关键词:
学前儿童发展心理学
心理学
答案解析
A
相关问题
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( )四个阶段。
约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中( )
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
最新问题
心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( A )四个阶段。
儿童的认知结构出现守恒的概念,说明该儿童的心理发展处于
既是学前儿童心理发展的一般规律之一,又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理
下列各儿童动作发展的阶段中,不处于学前期的是
学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
三山实验”说明了该阶段儿童思维处于( )阶段。
学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以()为主要形式向以()为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。
弗洛伊德的心理性欲发展阶段中,3—7岁儿童处于( )阶段。
学前儿童不喜欢依葫芦画瓢,也不喜欢照抄照搬,说明了学前儿童家庭创造力具有( )。
别人在看