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苏联的第三次学前教育改革强调()
A、幼托一体化
B、幼小衔接
C、智力开发
D、儿童个性的全面发展
时间:2021-12-25 00:14
关键词:
比较教育学
教育学
答案解析
D
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教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于( )
以下四种小学教育学的研究方法中,强调不止于解释和说明小学教育,而是要以小学教育的改革为目的的是()
20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是
苏联第二次学前教育改革开始于( )
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50年代末至60年代初,苏联学前教育改革的重点是()。
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第 26: 20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是
13苏联第二次学前教育改革开始于( )
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苏联的第三次学前教育改革强调()
全国第三次教育工作会议提出我国教育发展的目标是()。
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50年代末至60年代初,苏联学前教育改革的重点是()。
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