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制定化学教学目标的直接依据是()。
A、化学课程目标
B、化学教学内容
C、学生的科学素养基础
D、学生身心发展特点
时间:2021-09-13 18:39
关键词:
第一章 化学教学设计技能
中学化学(初级)
答案解析
A
化学课程目标是制定化学教学目标的直接依据。
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中学化学教学最基本特征是什么?为什么?
为什么中学化学教师必须掌握中学化学课程标准?
化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中,下面关于化学教学基本理念的说法,错误的是()。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等).如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:"全面体现科学素养的三维目标,应根据具体教学内容的特点和学生的实际……使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性"。 结合上述材料,简要回答问题: (1)中学化学三维教学目标是什么? (2)以"探究金属的物理性质和化学性质"为例,说明怎样设置单元教学目标,才能将三维目标融为一体。
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()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。
制定化学教学目标的直接依据是()。
化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是()。
()是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
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根据化学实验的实施形式,中学化学实验可以分为()。
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