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课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。

A、A．教师、学生、课堂情境

B、B．班风、纪律、学生

C、C．教师、教学设备、学生

D、D．教师、学生、纪律

时间：2021-09-07 20:05 关键词：第十三章课堂管理中学教育心理学

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A

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