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在英文文献中,“课程”一词的原意是( )
A、教材
B、跑马道
C、道路
D、教学
时间:2021-09-06 19:49
关键词:
弘成
平顶山学院课程教学论
答案解析
B
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根据你对物理课程与教学论的理解,试论述适合物理课程与教学论的学习方式。
(单项选择) 20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )(本题3.0分)
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
20 世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
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在美国,发展成熟论课程模式在教学方法上强调的方式是()。
在英文文献中,“课程”一词的原意是( )
中国古代文献中“文化”一词的最初含义是()。
“护照”一词最早出现在西方,它的英文原意是()。
在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:课程是学科、课程是()、课程是学习者的经验或体验。
最早采用“课程”一词的是()
现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。
在课程与教学论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教学问题的专著,其中,世界上已发现的最早的课程与教学论专著是()
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。
根据滕尼斯的原意首先使用了中文“社区”一词的人是()
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