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幼儿园教师应为儿童创设一个（）的睡眠环境。
A、吵杂
B、安静
C、明亮
D、舒适
时间：2021-09-03 16:37
关键词：
安徽教育在线
滁州学院
学前教育
答案解析
B@#@D
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要调动幼儿学习的积极性，教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。
重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将（）作为幼儿的主要活动
幼儿园教育资源包括幼儿园资源、 教师自身资源、儿童家庭资源 资源。
幼儿园教师应为儿童创设一个（）的睡眠环境。
教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这不是学前儿童社会教育的
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环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的
试论述幼儿教师如何才能为孩子创设一个积极的精神环境？
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（）
幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。
幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观？
分析教师在幼儿园精神环境创设的营造原则。
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