A、校内开关及设备、公用电话、饮水机等的位置要能适合他们使用
B、所有通道要能容纳轮椅宽度和拐杖的幅度,铺面能防滑且不中断
C、视学生需求提供辅具
D、设置坐式马桶,每一处洗手台至少设置一支拨杆式水龙头及梳妆镜
E、教室、厕所门板不能太重或装设门弓器,并采用拉门及横杆式把手,以利进出,避免被夹到所有楼梯电梯设扶手,水沟加盖
A、校内开关及设备、公用电话、饮水机等的位置要能适合他们使用
B、所有通道要能容纳轮椅宽度和拐杖的幅度,铺面能防滑且不中断
C、视学生需求提供辅具
D、设置坐式马桶,每一处洗手台至少设置一支拨杆式水龙头及梳妆镜
E、教室、厕所门板不能太重或装设门弓器,并采用拉门及横杆式把手,以利进出,避免被夹到所有楼梯电梯设扶手,水沟加盖
时间:2021-09-03 15:35 关键词: 文鼎教育 乐山师范学院融合教育的理论与实践