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宋元时期的说唱音乐有( )
A、鼓子词
B、唱赚
C、诸宫调
D、散曲
时间:2021-09-03 15:34
关键词:
文鼎教育
乐山师范学院中国音乐史与作品赏析
答案解析
A@#@B@#@C@#@D
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1. 在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介,审美感动是教育的( )
中国古代音乐文化在 时期出现了巨大转折,市民音乐走向繁荣。
说唱音乐的历史源远流长,其正式形成的标志是:
宋元时期的说唱音乐有( )
宋元时期市民音乐的繁荣的表现( )
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宋元时期市民音乐活动的中心是:
宋元时期的歌唱音乐品种包括 等。
欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。
黄自,()人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧()、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。
京韵大鼓属于()说唱音乐。
与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐家并著有作品《弥散亚》的是()。
在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的()
()是广东音乐的鼎盛时期,在这一时期,广东音乐被誉为“国乐”。
()年,中央音乐学院民族音乐研究所在北京成立.
法国作曲家德彪西属于什么时期音乐作品的创导者()
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