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高中音乐课标中的六个模块是( )
A、音乐鉴赏、歌唱
B、演奏、创作
C、音乐与舞蹈
D、音乐与戏剧表演
时间:2021-09-03 15:33
关键词:
青书学堂
太原师范学院音乐
答案解析
A@#@B@#@C@#@D
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函数 的定义域为
清末《癸卯学制》将师范学堂分为两级:初级师范学堂和()。
学堂乐歌的代表性音乐家有()。
高中音乐课程的主要内容包含以下模块:创作、演奏、音乐鉴赏、识谱与视唱。
中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是 。
最新问题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《近代音乐家--聂耳》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
高中音乐鉴赏模块教学重点确立的原则有( )
高中音乐课标中的六个模块是( )
《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感、态度与价值观、()和知识与技能。
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面,分别是情感态度与价值观、过程与方法以及()。
对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项?()
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径。
欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。
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