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先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素
A、误
B、确
时间：2021-09-02 17:06
关键词：
奥鹏
西华大学当代外国学前教育
答案解析
B
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认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是（）
在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的（ ）
当代外国幼儿教育指导思想一种是“学习教育理论”一种是
遗传对儿童发展有重要的作用，但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。
皮亚杰认为儿童心理发展是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程。
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先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素
影响小学儿童身体发展的后天因素主要是？
影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。
在儿童心理发展上起决定作用的不是先天遗传。
学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。
盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳的，学习依赖于成熟所提供的准备状态。
环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是（）
下属的成熟程度包括两个因素：工作成熟度和心理成熟度。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励，而是靠内部动机激励。（ ）
学生的身体、心理的发展是我们大学体育教育需要认真思考的因素
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