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教师在指导幼儿创编散文时,下列行为错误的是()
A、鼓励幼儿用多种形式创编
B、用生动形象的手法吸引幼儿注意
C、鼓励内向的幼儿敢于表达
D、规定创编时间和格式
时间:2021-09-02 16:14
关键词:
国家开放大学
幼儿文学
答案解析
D
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当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
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[多选题,10分] 下列有关幼儿散文的叙述,其中错误的是
教师在指导幼儿运用已有经验讲述时()
在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演,请幼儿观看,并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中,教师运用的方法是( )
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