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对评价设计进行再评价的目的是以确保评价设计的（）、可行性和完备性
时间：2021-09-02 15:24
关键词：
联大
玉林师范学院
学前教育评价
答案解析
科学性
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反向工程又称“还原工程”，是指对自己的布图设计进行分析、评价，然后根据这种分析评价的结果创作出新的布图设计。（）
幼儿园教育活动评价包括教师对教育活动设计与指导有效性的评价和()有效性的评价。
. 教学评价有两个核心环节:一是对教师______的评价,即对教师的教学设计、组织、实施等的评价;二是对学生学习效果的评价,即考试与测验。
教学设计成果的评价主要是以总结性评价为主。 ( )
对教育科学研究成果进行评价,若按评价标准对成果作出评语式的鉴定的评价方法是( )。
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教育评价按照评价的功能可分为三类，其中 评价是在教育活动进行中的评价。
对评价设计进行再评价的目的是以确保评价设计的（）、可行性和完备性
对评价工作进行总体再评价的目的是检查评价工作的（ ）和效率
以评价的目的不同，可以把教育评价划分为诊断性评价、（ ） 和总结性评价。
幼儿教育工作评价中综合评价是对（ ）进行评价，是以分析评价为基础的
教育实验的过程评价是对教育实验过程的( )进行评价。
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是（）。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
按评价范围划分，从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（ ）评价和（ ）评价为主。
某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。
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