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杜威相信，一切真正的教育从经验中产生，一切学习来自经验，因此，他所说的“从做中学”实际上是（）
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杜威相信，一切真正的教育从经验中产生，一切学习来自经验，因此，他所说的“从做中学”实际上是（）
时间：2021-09-02 15:21
关键词：
联大
玉林师范学院
学前教育史
答案解析
从经验中学
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认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是（）
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
杜威相信，一切真正的教育从经验中产生，一切学习来自经验，因此，他所说的“从做中学”实际上是（）
)美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念，实际上就是我们说讲的（ ）
提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
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“一切知识来自经验、感觉、知觉”的观点（）
教育目的既是一切教育工作的（），又是一切教育工作的（）。
国民教育制度是一个国家为实现国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切（）和（）。
从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的“泛智教育思想”出自下列哪部教育著作？（ ）
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
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