首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
进行任务分析时,教师要从最终目标出发, 一级子目标一级子目标地揭示其（）
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
进行任务分析时,教师要从最终目标出发, 一级子目标一级子目标地揭示其（）
时间：2021-09-02 15:20
关键词：
联大
开封大学
心理健康教育
答案解析
先决条件
相关问题
boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
职业生涯目标的（ ）是以时间为坐标节点，将多个目标前后连接起来，实现一个子目标之后再去实现下一个子目标，从而在有序地逐步达成各子目标之后，最终实现个人职业生涯的总目标。
在问题解决中，将目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标，最终达到总目标的策略称为
教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标（）打基础
最新问题
布鲁姆从教育目标和教育任务出发将学习进行分类。下列哪项不包含于该分类内容?( )
课程目标可以从两个角度来表述：一是从教师的教育出发；二是( )
进行任务分析时,教师要从最终目标出发, 一级子目标一级子目标地揭示其（）
在问解决中，将目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标，最终达到总目标的策略称为
健康教育的一级目标人群是指（）。
健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是（）
狭义的医院健康教育的一级目标人群是（）
健康教育的一级目标人群是指（）
促进母乳喂养的健康教育项目中，其面临的一级目标人群是
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情