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《语文课程标准》提出在课程目标的“三维设计”上的最大特点是
时间:2021-09-02 15:07
关键词:
联大
玉林师范学院—小学语文课程教学论
答案解析
交融性
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语文课程资源可以分为:物本语文课程资源、()、动态语文课程资源。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》选修课程教学目标,说法不正确的一项是()。
语文课程标准提出小学阶段识字总目标是( )。
《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
最新问题
《语文课程标准》提出在课程目标的“三维设计”上 的最大特点是
《语文课程标准》提出语文教学的根本目的是
《语文课程标准》对语文知识提出的要求是
1950年,中华人民共和国教育部颁布的《小学语文课程暂行标准》(草案),规定的语文科教学目标不包括( )
语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。
《语文课程标准》提出在课程目标的“三维设计”上的最大特点是
《语文课程标准》在教学要求部分,明确提出的教学要求是()
语文课程标准是从哪几个方面出发设计课程目标
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
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