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学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。
A、正确
B、错误
时间：2021-09-02 13:24
关键词：
安徽教育在线
滁州城市职业学院
小学教育
答案解析
B
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自我调节学习指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。
学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。
辨析：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。
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学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。
学习动机越高，学习效果越好。
在学习活动中，学习动机越强，学习效率越高，成绩提高越快。
19(5.0分) 在学习活动中，学习动机越强，学习效率越高，成绩提高越快。
心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩（）
学习动机与学习效果的关系是（ ）。
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）
学习动机越强学习效果越好。
学习动机越强，学习效果越好。
学习动机越强，学习效果越好。（）
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