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把汉语课分为会话课、阅读课、听力课,是根据( )来划分的。
A、语言材料的性质
B、语言材料的内容
C、语体风格
D、语言技能
时间:2021-09-02 13:23
关键词:
文鼎教育
乐山师范学院
对外汉语教学实训
答案解析
D
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现代汉语课三个基本内容是( )
3. 现代汉语课三个基本内容是( )
疑问句可以分成许多类型,下面哪两句属于同类型( ) (1)你喜欢汉语吗? (2)你喜欢汉语还是喜欢日语?(3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁买了汉语课本?(5)你什么时候去上汉语课呢?
英语阅读课的主要教学目标是 。
把汉语课分为会话课、阅读课、听力课,是根据( )来划分的。
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3 现代汉语课三个基本内容是( )
根据教学任务划分课的各类,其中一种是将课分为新授课、________、技能课和________。
在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。
在三年级《位置与方向》一课教学中,关于东南西北方位的概念,()教学模式适合本课教学
根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()
现代汉语课的任务是什么?
根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。
把汉语课分为会话课、听力课、阅读课、写作课,是根据()来划分的。
根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
把课分为单一课和综合课的依据是 【 】
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