A、特殊儿童需要的发展与情绪情感的发展不同步
B、特殊儿童所表现出来的人格特征发展上的不平衡与其障碍类型及程度无关
C、特殊儿童动机与成就发展不一致
D、特殊儿童情绪情感及道德发展和社会要求之间不同步
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A、特殊儿童需要的发展与情绪情感的发展不同步
B、特殊儿童所表现出来的人格特征发展上的不平衡与其障碍类型及程度无关
C、特殊儿童动机与成就发展不一致
D、特殊儿童情绪情感及道德发展和社会要求之间不同步
时间：2021-09-02 13:22 关键词： 文鼎教育 乐山师范学院 特殊儿童艺术治疗导论