首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。
A、√
B、×
时间：2021-09-02 13:15
关键词：
含弘慕课
贵州遵义师院
《数学教育学》
答案解析
A
相关问题
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)．如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()
根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。
23. 学前儿童数学教育基本原则指出,数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学,而是应指向( )
2011年版稿中定义数学教育的“四基”：基础知识、基本技能、基本思想、（ ）。
数学操作技能的基本学习方法是( )
最新问题
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念 给义务教育数学课程的定位是
小学数学课程的总体目标是一个密切联系的有机整体，包括知识与技能、数学思考、解决问题、（ ）四个方面
数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。
《普通高中数学课程标准（实验）》的基本理念给高中数学课程的定位是基础性、普及性和发展性。
中国数学双基教学的特征是
22 学前儿童数学教育在内容安排上,应该遵循数学知识的逻辑和( )
在基础教育中，双基教学是指基本技能和基本能力。
数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（）和推理能力，培养学生的（）和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
初中数学实验教学是一种教与学的活动方式，数学实验是数学教学的一个环节，但不是整个的教学过程。
数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（）和推理能力，培养学生的（）和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情