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将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于()。
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将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于()。
A、机械学习
B、有意义学习
C、接受学习
D、发现学习
时间:2021-09-02 13:11
关键词:
文鼎教育
乐山师范学院教育心理学A卷(高起专)
答案解析
B
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当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是有原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么,这时的学习就是同位学习。 根据上述定义,下列属于上位学习的是( )
按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是 。( )
将认知领域分为言语信息、智力技能和认知策略三类的教育心理学家是()。
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于()。
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是___
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