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学校管理的目标和尺度是 选项
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
时间:2021-09-02 11:57
关键词:
湖南大学
教育评价
答案解析
C
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
《大学》提出的教育目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善
“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化,而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的( )
法约尔根据自己长期的管理经验得出了十四条管理原则,但他指出:“在管理方面,没有什么死板和绝对的东西。这全是尺度问题……原则是灵活的,是可以适应一切需要的。问题在于懂得如何使用它们。这是一门很难掌握的艺术。它要求智慧、经验、判断和对尺度的掌握。由机智和经验合成的掌握尺度的能力是管理者的主要才能之一。”从法约尔这段论述中,我们可以说,管理的哪个选项并不是只在现代管理理论的某一学派才诞生的。
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学校管理的目标和尺度是 选项
Tina () have known the truth, or she would have told us. 选项
( )是学校教育的( ),( )直接反映了国家的教育目标和教育理念
管理目标是幼儿园的根本目标,管理目标是确立教育目标的依据,教育目标是实现管理目标的保证和前提。
()是人们用来评价别人和自己言行的标准和尺度。
《大学》中提出大学教育的最高目标是()。
目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。注重工作成果和成果评价,强调自我控制,是目标管理的()。
学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。()
目标管理的程序是()、实施目标和评价目标。
按管理内容划分,教育管理目标可分为教育管理综合目标和()
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