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布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的( )
A、轮形课程
B、国际理解教育课程
C、微型课程
D、STS课程
时间:2021-09-02 00:13
关键词:
联大
历史学科教学论
答案解析
A
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基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”一这一理念不仅体现在教学目标上,还体现在()中。
智者在教育上的一大贡献是提出了著名的“前三艺”, “前三艺”指的是()。
维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为"科学的教育学",这种"科学的教育学"被称为
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是( )
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维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了著名的假设理论是( )
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是
布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的( )
在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的充分体现( )的教育理念,发挥历史学科的教育功能
古希腊著名的思想家、教育家()以灵魂说为基础,提出了和谐教育的思想
维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了()。
提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。
德沃金在批判分析实证主义法学法律规则论的基础上提出了()。
建国以来,我国学习了苏联的凯洛夫教育理论,学科中心论一直占课程论的统治地位,与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以()、为中心,忽略了学生的主体地位。
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
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