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“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的( )
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“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的( )
A、审美情感目标
B、审美认知目标
C、审美感知目标
D、审美表现目标
时间:2021-09-01 22:29
关键词:
青书学堂
漯河职业技术学院学前儿童美术教育(高起专).
答案解析
A
相关问题
( )指的是学前儿童家长在对学前儿童实施教育时所选择和运用的策略和措施
22. 对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中( )
学前儿童知识经验少,理解力差,往往不易分清正确与错误,各种教育影响都容易接受。所以在教育中,必须坚持正面教育,对学前儿童进行正面引导,帮助学前儿童分辨是非,发扬积极因素,克服消极因素。这反映了学前儿童德育的( )选项
教师引导学前儿童积极参与美术实践,在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣的教学 原则是( )
学前儿童美术教育是一种创造教育,还体现于对学前儿童进行的( )
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1岁左右的儿童,对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱,这是儿童( )
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的( )
“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的( )
美国学前艺术教育中通过欣赏视觉艺术的经历,儿童承认和尊重自己的和其他人的艺术工作。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
高等职业技术师范学院和其它高等院校为了培养合格的职业教育教师,应在入学的师范生中推行()教育。
广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
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