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早期阅读活动能够让幼儿有机会接触( )
A、书面语言
B、口头语言
C、文学语言
D、正式语言
时间:2021-09-01 22:16
关键词:
青书学堂
许昌学院学前儿童健康教育(高起专)
答案解析
A
相关问题
5. 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面
早期阅读活动能够让幼儿有机会接触( )
早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字经验和早期书写经验。
5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
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教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这不是学前儿童社会教育的
教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的
学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、______和早期阅读四个方面。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始;对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的()有很高的相关关系。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
激发学前儿童对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物是小班儿童()方面的科学教育活动目标。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
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