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自我学习模型又称为自我调节学习，是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为,使它们指向目标实现的一种过程，它在领导力开发中显得尤为重要。
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自我学习模型又称为自我调节学习，是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为,使它们指向目标实现的一种过程，它在领导力开发中显得尤为重要。
A、正确
B、错误
时间：2021-09-01 21:43
关键词：
安徽教育在线
安徽大学
人力资源
答案解析
A
相关问题
根据学习策略的应用范围，可将学习策略分为资源管理策略、认知策略、自我监控策略和自学策略。
自我调节学习指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。
自主学习又称自我调节学习。它主要表现出下面哪些特征（ ）
自主学习又称自我调节学习。不属于其特的是征 （ ）
董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）
最新问题
对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）。
自我学习模型又称为自我调节学习，是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为,使它们指向目标实现的一种过程，它在领导力开发中显得尤为重要。
提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是_____。
自我计划、自我观察和自我评价是自主学习过程中自我监控策略的主要成分
开放教育学生一个突出的特点，就是有丰富的经验可以利用，是一个自我导向的学习者，有自己的学习选择。
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。
学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（）
相对于接受学习而言，（）是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
什么是自我调节学习？自我调节学习的模式有哪些？
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