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与幼儿园相比,家庭教育的特点是
A、目的性
B、组织性
C、随意性
D、计划性
时间:2021-09-01 20:59
关键词:
联大
玉林师范
学前教育
幼儿教育科研方法
答案解析
C
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,党和国家的有关方针政策,尤其是教育方针、幼儿教育法规等,是制定幼儿园班级管理计划方案的主要依据。如《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务是,“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展德教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”
与幼儿园相比,家庭教育的特点是
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与幼儿园教育相比,家庭教育最突出的特点是
与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。
幼儿园教育的()特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的,易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()
幼儿教育学:是教育学的一个分支,它是专门研究3-6岁幼儿的教育,并探索其特点和规律。
幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构,所以,幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的()特点。
学前教育包括三个方面,即()、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与()。
学前教育包括三个方面,即()、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与社会教育。
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