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数学与其他学科相比具有抽象性、( )和应用极其广泛性的特点。
A、准确性
B、精确性
C、合理性
D、逻辑性
时间:2021-09-01 19:50
关键词:
联大
信阳师范学院
小学数学教学研究
答案解析
B
相关问题
小学数学学科的任务是什么?
小学数学学科中最庞大的领域是()。
对小学数学学科性质的再认识包含着()、()、()等这样三个数学观。
数学与其他学科相比具有抽象性、( )和应用极其广泛性的特点。
评价应特别重视考查学生能否从实际情境中抽象出数学知识,以及能否应用数学知识解决问题。
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1699年巴黎科学院的学科分类中,不属于数学类的是( )。
在500名病例与500名对照的匹配病例对照研究中,有400名病例与100名对照具有暴露史。据此资料,计算OR值为()
在应用ORS液的过程中,错误的做法是()
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一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究,研究结果表明OR为4.0,其意义是()
在应用ORS液的过程中,错误的是()
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以阐述数学原理为目的。
传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的特征。
按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。
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