首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
培养学生的空间观念需要大量的( ),学生要有充分的时间和空间观察、测量、动手操作。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
培养学生的空间观念需要大量的( ),学生要有充分的时间和空间观察、测量、动手操作。
A、实践活动
B、理性思维
C、课外活动
D、解题训练
时间:2021-09-01 19:50
关键词:
联大
信阳师范学院
小学数学教学研究
答案解析
A
相关问题
boost的意思是:help or encourage to increase or improve
培养学生的空间观念需要大量的( ),学生要有充分的时间和空间观察、测量、动手操作。
为了培养学生的数学应用意识和实践能力,在“数与代数”的教学中要加强数学与生活的联系,同时要加强( )。
母语教学要培养负责的( ),帮助学生形成国家观念,具备应有的道德
语文教学在大量的言语实践过程中,可以培养学生的那些能力。
最新问题
义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得
第一次提出了培养学生的空间观念,形成了小学数学课程目标的三大能力格局,即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是()。
在培养学生的感受力方面,对小学生的审美教育要着重培养学生的()
结合实际,谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。
小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和()的基本心理学规律。
小学生初步培养的数学能力的中,居于核心地位的是()
阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( )
在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
小学生数学课程标准指出“()”是学生学习的重要方式。
某小学生数学成绩的标准分为0.5,则这名小学生的成绩( )。
别人在看