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体育课中,学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的( )密度
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、指导密度
时间:2021-09-01 17:29
关键词:
联大
广西工程职业学院体育与健康
答案解析
C
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体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例( )
一节课中,学生做练习时间与上课总时间的比率,称为课的( )
体育课中,学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的( )密度
] 一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的( )
学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能造
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在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为()
《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( )顺序发出队列口令。
体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。
体育与健康课程是一门以()练习为主要手段、以增进中小学生()为主要目的的必修课程。
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。
某校一名中学生上体育课的体验:过去每到体育课考试我心里就犯怵:还是老一套,谁跑得快、跳得高、打得好,谁得分就高。这么多年来我的体育课成绩在班上总是最低的,我永远是"三等公民"。自从选了乒乓球课后,老师就告诉我们体育考核在原有的"技能+基本素质"基础上扩展为"技能+基本素质+参与态度+实际能力+自我健康原则+理论水平认识"等方面的综合评价,突出了全面素质和健康教育的特点,强调学生在原有的基础上的学习提高,这次考试虽然我的技能不如大部分学生好,但我比从前进步了不少,再加上我上课积极认真组织带操,编排组织乒乓球赛,做裁判,设计的健康计划适合自己并认真执行,老师最后给了我86分。这种考核方法不搞以前的一刀切,给了我自信与勇气,这种良好的体验促使我爱上体育课,爱上体育锻炼
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
一节课中,学生做练习时间与上课总时间的比率,称为课的()。
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