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是指由教师引发、支持和引导幼儿主动探究,经历从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程。
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是指由教师引发、支持和引导幼儿主动探究,经历从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程。
A、儿科学教育
B、儿数学教育
C、儿园科学教育活动
D、儿科探教育
时间:2021-09-01 16:01
关键词:
陕西学前师范学院
幼儿园活动设计与指导
答案解析
A
相关问题
幼儿园家庭教育指导,是指由幼儿园组织的、以幼儿家长为主要指导对象、以_____为主要内容的指导活动,是幼儿家庭教育指导的一种
幼儿园教育活动评价包括教师对教育活动设计与指导有效性的评价和()有效性的评价。
是指由教师引发、支持和引导幼儿主动探究,经历从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程。
某幼儿园的幼儿发现发现教室里有一个光环,教师和幼儿一起找光环从哪里来的,原来是教师手表的反光,从而引起一个系列活动“光与影儿”。这属于科学教育活动的方法中提供经验引发探索兴趣中的()。
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
最新问题
鼓励幼儿进行操作学习,注重幼儿的主动活动,并引导幼儿充分活动。这体现的是()
幼儿园教育活动可以引发教师思考,选择() √此回答正确
幼儿园的教育活动是老师以()地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
()是指由教师引发,支持和引导幼儿主动探究,经过从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程。
某幼儿园的幼儿发现发现教室里有一个光环,教师和幼儿一起找光环从哪里来的,原来是教师手表的反光,从而引起一个系列活动“光与影儿”这属于科学教育活动的方法中提供经验引发探索兴趣中的()。
支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()
()是指家长为幼儿园提供人力、物力支持,或将有关意见反映给幼儿园和教师,如家长会、家长联系簿等,而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是()。
鼓励幼儿进行操作学习,注重幼儿的主动活动,并引导幼儿充分活动。这体现的是()
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