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管理活动中,管理控制的目标主要是
A、纠正偏差
B、保持组织这一系统的稳定运行
C、修订计划
D、选项全部都对
时间:2021-09-01 15:51
关键词:
四川农业大学管理学原理
答案解析
A
相关问题
管理者是指从事管理活动的人,即在( )中担负对他人的工作进行计划、组织、指挥、协调和控制等工作以期实现( )目标的人。
管理的基本原理中,()是管理理论现代发展的主要特点。
在现代管理活动中,管理控制的目标主要是
管理活动中,管理控制的目标主要是
“目标管理”这种管理方法最早由美国管理学家德鲁克在其( )一书中提出,宗旨是用“自我控制的管理”代替“压制的管理”。
最新问题
在组织中具体执行计划、组织、协调、控制、经营等管理活动的人是管理的接受者,是管理客体,而不是管理主体。
在控制过程中,管理人员所在的部门、所处的管理层次不同,实施控制的主要任务也不同。一般来说,主要从事例行的、程序性的控制活动的是()。
控制活动过程中,管理人员所在的部门、所处的管理层次不同,实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说,( )主要从事例行的、程序性的控制活动。
"目标管理中,对人、财、物、信息、技术等作横向协调,合理使用,为目标管理活动的正常开展创造条件"描述的是目标管理过程中()
效益原理认为管理是一个动态过程,是管理者与被管理者共同达到既定目标的活动过程
【背景材料】在管理学中,控制通常是指管理人员按计划标准来衡量所取得的成果,纠正所发生的偏差,使目标和计划得以实现的管理活动。实际上,牢固确立主动控制的思想,认真研究并制订多种主动控制措施,对于提高建设工程目标控制的结果,具有十分重要而现实的意义。
就管理学原理而言,安全评价过程控制体系以戴明原理和目标原理为基础,遵循()管理模式,即预防为主、领导承诺、持续改进、过程控制。
“目标管理中,对人、财、物、信息、技术等作横向协调,合理使用,为目标管理活动的正常开展创造条件”描述的是目标管理过程中()
关于农业资源管理的公平分配目标,主要是指()。
班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。
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