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课程组织的三个基本标准：连续性、（）、和整合性。
时间：2021-08-29 16:06
关键词：
课程与教学的组织
教育学
答案解析
顺序性
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学科课程教学的基本组织形式是（）。
课程与教学内容组织的最基本标准包括()。
课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。
课程组织的三个基本标准：连续性、（）、和整合性。
课程组织的两个基本标准：垂直组织的标准和（）。
最新问题
将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“整合性”。（）
连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。（）
在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
课程标准按（ ）进行整体设计数学课程，分为三个连续的阶段。
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和( )
将所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。这种课程组织的标准称为（ ）
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。
以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可以分为_____________、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等
课程组织的顺序性是指课程组织的"广度"范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主要的课程要素。
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