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个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）
A、A、学习需要
B、B、学习期待
C、C、成败归因
D、D、成就动机
时间：2021-08-02 01:57
关键词：
中学教育理论知识(综合)
答案解析
B
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个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）
（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
职业生涯发展是指为达到（ ）的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
教育发展的战略目标是指在一定时期内教育的发展所要达到的数量、质量、（ ）、速度以及教育内部结构和比例关系的综合指标体系。
最新问题
教育活动目标是某一具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化。
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的（）
（）目标是指企业经营活动的方向和所要达到的水平。
教学目标是指教学活动（）所要达到的最终结果。
德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的（ ）。
（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。
学习期待是个体对学习活动所要达到的目标的客观估计。( )
对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）。
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