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思想品德课教学的基本组织形式是( )。
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思想品德课教学的基本组织形式是( )。
A、课堂讲授
B、活动探究
C、课堂导入
D、课堂活动
时间:2021-07-27 16:03
关键词:
高中思想政治学科知识与教学能力
中学教师资格证
资格考试
答案解析
A
课堂教学是思想品德课的基本组织形式,课外实践活动是辅助形式,并正在向主要形式发展。在教学实践中,应坚持课堂教学与课外实践活动并重的原则。
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教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。
国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
思想品德课教学的基本组织形式是( )。
教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念,并促进他们的智能与品德发展的教学方法是( )。
以下不属于思想品德课教学基本理念的是()。
最新问题
某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例,有效地帮助学生理解了所学知识,该老师的这一做法体现的思想品德课教学原则是()。
我国当前采用的思想品德课教学组织形式不包括()。
苏霍姆林斯基说:“用记忆来代替思考,用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得愚笨,以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。”思考传统的思想品德课教育教学,大多教师都有同感--学生学习思想品德课的兴趣、欲望很差。究其原因,正是我们在以往的思想品德课的教育教学中过分强调或强化学生对知识的逐个记忆、死记硬背,而很少甚至没有引导学生学会思考、学会学习,学生缺乏自主探究、实践习惯和能力。以上材料中体现了教学活动中的什么理念?
在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。
中学数学教学中最重要的三种基本思想方法是:函数思想、方程思想和概率统计思想。
教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。选择一项或多项:
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。
高中思想政治课程的基本理念之一是“构建以()为基础、以学科知识为支撑的课程模块。”
教师在学生已有知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,通过师生交谈,使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是()
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