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人类各种教育活动的外在表现形式是()
A、教育现象
B、教育规律
C、教育流派
D、教育思潮
时间:2021-07-20 23:55
关键词:
教育学
答案解析
A
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教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。
人类各种教育活动的外在表现形式是()
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有( )。
教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。选择一项或多项:
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;();选择教育的途径、形式和方法;实施教育活动;进行教育评价。
最新问题
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有()。
目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)
教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文,所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。
“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。
人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()。
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
教育是人类所特有的有意识的活动,是人类传递经验的一种特殊形式。
教师继续教育又称为教师培训,它起源于教师的专业发展需要,是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。
教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育()的表现。
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