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对幼儿园课程的每一种评价都有可能涉及的三个方面是( )。
A、对课程方案本身的评价
B、对课程效果的评价
C、对课程计划的评价
D、对课程实施过程的评价
时间:2021-07-18 00:04
关键词:
学前教育
专升本
幼儿园课程
作业1
答案解析
ABD
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
幼儿园课程评价的模式中,( )主要是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
对幼儿园课程的每一种评价都有可能涉及的三个方面是( )。
幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
最新问题
幼儿园课程评价的内容可分为__________评价、实施过程评价和课程效果评价三大部分
从17世纪到幼儿园诞生之前,对世界学前教育课程有过较大影响的教育家有()
第 8: 8幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案、实施过程和
9幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的
幼儿园课程的要素包括课程目标、()、课程组织、()和课程评价等。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
幼儿园课程评价中()是评价标准的具体化。
在幼儿园课程评价中,最为常见的取向()、()评价。
在幼儿园课程评价中,最为常见的评价是()与()。
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
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