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课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
时间：2023-11-08 14:47
关键词：
态度与品德学习的一般过程与条件
答案解析
C
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课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是（ ）
14. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( )
一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( )
语文素养是一个综合性的概念，包括知识与能力、情感与态度、过程与方法三个维度的内容。
新课改规范的语文课程目标有 知识与 ，过程与方法，情感态度与价值观。
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情绪和情感是人对客观事物是否符合自己（） 的态度体验； 一般来说，在（）程度的焦虑状态下，工作与学习的效率最高。
态度和品德学习的一般过程有()
课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为()
情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。（）
态度与品德的形成过程经历（ ）几个阶段。
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观都可以通过接受学习来获得。（）
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。
学习化学要达到的三维目标是（）。①知识目标；②技能目标；③情感目标；④情感态度与价值观目标；⑤过程与方法目标；⑥知识与技能目标；⑦态度目标；⑧科学目标；⑨学科目标
简述影响态度与品德学习的一般条件。
影响态度与品德学习的内部条件有（）。
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