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全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,即:在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程,在小学五、六年级开设《民族常识》课程,在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程,在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程,在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识,谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。
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全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,即:在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程,在小学五、六年级开设《民族常识》课程,在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程,在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程,在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识,谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。
时间:2023-03-10 18:03
关键词:
社会人文社会文化知识竞赛
民族团结知识竞赛
答案解析
有助于培养各族学生的民族团结意识,有助于提高学生维护祖国统一、民族团结、反对民族分裂的责任感和自觉性,有助于增强各民族的向心力和凝聚力,有助于巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系,有助于促进民族的共同进步和祖国繁荣昌盛,有助于实现中华民族伟大复兴的战略任务。
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社会主义时期处理民族问题的基本原则是:维护祖国统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。( )
首次将社会主义民族关系表述为“平等、团结、互助、和谐”的民族关系的是()
我国认真贯彻党的民族政策和民族区域自治法,紧紧围绕“共同团结奋斗,共同繁荣发展”这个新时期阶段民族工作的主题,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进各民族共同繁荣发展。之所以要紧紧围绕“共同围绕奋斗,共同繁荣发展”这个民族工作的主题,是因为()①坚持民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则和政策。②加强民族团结、维护国家统一是中华民族的最高利益,也是各民族的共同愿望。③实现各民族共同繁荣是由社会主义本质决定的。④民族团结是实现民族共同繁荣的保证,民族共同繁荣是实现民族团结的前提和基础。
民族团结是指民族之间社会生活和交往和睦、友好、协调和()
民族工作必须把各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展作为主题,不断巩固和发展()的社会主义民族关系。
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民族团结和社会秩序的基础是文化的( )。
社会主义时期处理民族问题的基本原则是:维护祖国统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。( )
国家防范、制止和依法惩治民族分裂活动,维护国家统一、民族团结和社会和谐。()
中国共产党领导全国各族人民不懈奋斗的伟大成果是建设()、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族(),共同团结奋斗、共同繁荣发展。
中国教育部、国家民委()印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出,将把民族团结教育纳入小学阶段考察和中、高考及中职毕业考试范围,试题分值不低于政治科目分数的()。
深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族(),共同团结奋斗、共同繁荣发展。
民族团结包括()的团结,也包含着民族内部的团结,最后是中华民族的团结各党派之间的团结。
中国共产党要始终同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起,同()团结在一起。
在中小学开展民族团结教育活动( )。 ①是实现民族平等的文化基础 ②利于增强青少年的民族团结意识 ③利于促进各民族和谐共处 ④是实现各民族共同繁荣的根本途径
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