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在人格特征中,具有核心作用的成分是()。
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在人格特征中,具有核心作用的成分是()。
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式
时间:2023-02-03 01:05
关键词:
中学生的人格的发展
中学生发展心理
中学教师
答案解析
C
性格不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的,是人的最核心的人格差异。
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埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是()。
埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知,中学生所面临的危机是( )。
学生独立解决由他本人或教师提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法类型称为( )
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是( )
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教师应当履行关心、爱护(),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是( )。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
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