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班级组织的结构主要包括()。
A、职权结构
B、角色结构
C、师生关系结构
D、生生关系结构
E、直线职能结构
时间:2022-11-24 12:24
关键词:
班主任工作概述
中学教育理论知识(综合)
答案解析
A | B | C | D
班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。
相关问题
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?( )。
班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。()
奠定班级组织的理论基础的教育家是()
试述班主任建设和管理班级组织的策略。
最新问题
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
班主任工作的教育学基础主要介绍()和()在班主任工作中的运用。
狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动,主要包括()活动和()活动。
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班主任组织与指导班级活动包括()。
班级中的正式组织形式和非正式组织形式相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织。( )
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主要策略。
班级保教人员对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()。
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